die Haupt-Punkte
- Die Zahl der Bundesstaaten, in denen Finanzkompetenz für den High-School-Abschluss vorausgesetzt wird, ist von nur einer Handvoll im Jahr 2018 auf heute 26 gestiegen – und die Zahl wächst weiter.
- Die Mission von Ramsey Education ist die feste Überzeugung, dass alle Schüler die Freiheit haben sollten, das zu tun, wozu sie geschaffen wurden, ohne dass sie durch die Last von Schulden und finanziellem Stress zurückgehalten werden.
- Der Lehrplan hilft Grundlagen der persönlichen Finanzen Die Schüler durchbrechen den Teufelskreis der Armut, indem sie positive finanzielle Gewohnheiten vermitteln und Hoffnung auf langfristiges finanzielles Vertrauen wecken.
- Die Schüler verlassen den Unterricht mit der Vorbereitung, Finanzprinzipien in ihrem täglichen Leben anzuwenden, was ihnen den Erfolg nach der High School ermöglicht.
In den letzten Jahren ist die Zahl der Bundesstaaten, die Finanzkompetenz als Abschlussvoraussetzung eingeführt haben, landesweit dramatisch gestiegen. Im Jahr 2018 verlangten nur wenige Bundesstaaten einen Kurs in persönlicher Finanzplanung. Heute haben 26 Bundesstaaten Finanzkompetenzanforderungen eingeführt, und es wird erwartet, dass weitere Bundesstaaten diesem Beispiel folgen werden. Dieser Anstieg bietet eine enorme Chance, Schülern den Umgang mit Geld beizubringen, bevor sie in die reale Welt eintreten.
Ramsey Education ist seit über 25 Jahren auf diesem Markt tätig und hat mit dem Wachstum des Marktes dazugelernt und seinen Ansatz angepasst. In dieser Zeit hat Ramsey Education immer verstanden, dass ein guter Lehrplan zur finanziellen Allgemeinbildung mehr leistet, als nur Bildungsstandards zu erfüllen – er prägt Verhaltensweisen, die es Schülern ermöglichen, kluge finanzielle Entscheidungen zu treffen, Schulden zu vermeiden und ihren Leidenschaften ohne finanziellen Stress nachzugehen.
Die Gründung von Ramsey Education basiert auf der tiefen Überzeugung, dass alle Schülerinnen und Schüler die Freiheit haben sollten, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Um zu verstehen, wie dieses Prinzip die Geschichte, die Wirkung und die Zukunft von Ramsey Education geprägt hat, haben wir Jim King, Executive Vice President von Ramsey Education, interviewt. Wir sprachen mit ihm über die Entstehung des Programms, seine Entwicklung und darüber, wie es Schulen dabei unterstützt, Schülerinnen und Schüler auf das Leben nach der Schule vorzubereiten.
Frage- und Antwortrunde
Frage: Wie hat Ramsey Education angefangen?
Jim King: Die Geschichte begann mit dem Feedback von Erwachsenen, die die Financial Peace University besucht oder Dave Ramsey in seiner Sendung gehört hatten. Daves Lehren waren das erste Mal, dass ihnen Konzepte der persönlichen Finanzen so erklärt wurden, dass sie sie verstehen und in ihrem Leben anwenden konnten. Immer wieder sagten sie zu Dave: „Ich wünschte, du hättest das in der Schule gelernt!“ Das brachte uns auf die Idee, persönliche Finanzen in den Unterricht zu integrieren. Unser erster Versuch bestand darin, das FPU-Programm einfach umzugestalten – es war nicht für Schulen konzipiert und entsprach nicht den Bildungsstandards. Aber es legte den Grundstein für das, was später zu „ Foundations in Personal Finance“ werden sollte , einem umfassenden Lehrplan für persönliche Finanzen, der speziell für Oberstufenschüler entwickelt wurde.
F: Was waren die größten Herausforderungen bei der Erstellung eines unterrichtstauglichen Lehrplans zum Thema persönliche Finanzen?
Jim King: Die frühen Versionen orientierten sich stark am Ramsay-Ansatz. Wir konzentrierten uns darauf, die unserer Meinung nach wichtigsten Prinzipien zu vermitteln, anstatt einen Lehrplan zu entwickeln, der den Bildungsstandards entsprach oder ihn so zu gestalten, dass er den Bedürfnissen der Lehrkräfte entgegenkam. Die Schulen brauchten einen Lehrplan, der den staatlichen Standards entsprach, leicht umzusetzen war und nachweislich Erfolge erzielte.
F: Wie hat sich Ramsey Education weiterentwickelt, um den Bedürfnissen von Schulen und Schülern gerecht zu werden?
Jim King: Seit der Einführung von Foundations in Personal Finance im Jahr 2008 haben wir bedeutende Verbesserungen vorgenommen, um es benutzerfreundlicher und effektiver zu gestalten, darunter:
- Mehrere Versionen: Wir haben jetzt Versionen für Highschool-, College- und Homeschooling-Schüler und gewährleisten so eine umfassende Abdeckung aller Bildungsstufen.
- Landesspezifische Ausgaben: Um den bundesstaatsspezifischen Standards gerecht zu werden, haben wir zehn Versionen entwickelt, die auf Bundesstaaten wie Florida und Texas zugeschnitten sind und dabei die Unterschiede im Lehrplan berücksichtigen.
- Digitales Lernen: Wir sind von hauptsächlich gedruckten Materialien dazu übergegangen, Ramsey Classroom zu entwickeln und einzuführen, unsere digitale Plattform, die die Finanzbildung interaktiver und dynamischer macht.
- Auf Lehrer ausgerichtete Ressourcen: Unser Lehrplan wird unter Einbeziehung von Lehrern erstellt, um ihn für alle Lernstufen interessant zu gestalten. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Bereitstellung wirksamer Hilfsmittel für Lehrer.
Frage: Was unterscheidet Ramsays Bildungsprogramm von anderen Finanzbildungsprogrammen?
Jim King: Traditionelle Finanzbildungsprogramme konzentrieren sich stark auf Konzepte – sie erklären, was ein Budget ist, wie Kreditwürdigkeitsbewertungen funktionieren oder definieren Zinssätze. Das Verständnis dieser Begriffe ist zwar wichtig, aber Wissen allein führt nicht zu der Denkweise und den guten Ausgabegewohnheiten, die wir anstreben.
Das entscheidende Element, das diesen Lehrplänen fehlt und das im Mittelpunkt von „Foundations in Personal Finance“ steht , ist die praktische Anwendung in der realen Welt.
Es ist eine Sache, sich theoretisch mit der Budgetierung zu befassen, und eine ganz andere, tatsächlich ein Budget zu erstellen und zu verwenden. Es ist eine Sache, sich mit Schulden auszukennen, und eine ganz andere, sich zu entscheiden, sie zu vermeiden. Unser Lehrplan geht über Konzepte hinaus und konzentriert sich auf Verhaltensänderungen durch:
- Ermutigen Sie die Schüler, Finanzprinzipien in ihrem täglichen Leben anzuwenden.
- Bietet praktische Budgetierungsübungen und realistische Finanzszenarien.
- Wir befähigen die Schüler, das Gelernte anzuwenden und ihren Familien zu helfen, bessere finanzielle Entscheidungen zu treffen.
Aufgrund der Geschichten, die unsere Schüler mit uns teilen, wissen wir, dass dieser Ansatz effektiv ist. Jedes Jahr hören wir von Lehrern und Schülern, wie Kinder das im Unterricht Gelernte zu Hause mit ihren Eltern anwenden, wie sie Schritt für Schritt einen Familienhaushalt aufstellen oder wie sie bei Geldknappheit sogar davon abgehalten werden, auf Kredite mit hohen Zinsen zurückzugreifen.
Wir haben auch erfahren, dass viele unserer Studenten ihre Lehrbücher aufbewahren und später im Leben darauf zurückgreifen, wenn sie Fragen zum Thema Geld haben oder Hilfe bei einer finanziellen Entscheidung brauchen. All dies ist ein deutlicher Beweis für die tatsächliche Wirkung unseres Lehrplans auf die Schüler, die auch in Zukunft anhalten wird.
Frage: Warum ist Finanzbildung heute wichtiger denn je?
Jim King: Der Bedarf an Finanzbildung in Schulen ist heute derselbe, den Dave vor 30 Jahren bei Erwachsenen erkannte. Erwachsene machen finanzielle Fehler, weil ihnen niemand beigebracht hat, wie man mit Geld umgeht. Deshalb geraten 78 % der Amerikaner in finanzielle Schwierigkeiten, wenn ihr Gehalt eine Woche später eingeht, und Untersuchungen von Ramsey Solutions zeigen, dass fast die Hälfte weniger als 1000 US-Dollar an Notfallreserven hat.<sup> 1 </sup>
Gleichzeitig herrscht in Amerika eine Schuldenkrise. Die Schulden durch Studienkredite nehmen zu. Die Menschen verlassen sich bei der Deckung ihrer Bedürfnisse auf ihre Kreditkarten. Wir möchten die Denkweise ändern, dass Schulden ein notwendiger Lebensstil sind. Fast alle Programme zur persönlichen Finanzplanung vermitteln den Studierenden den Umgang mit Schulden. Wir bringen Schülern den Umgang mit Geld bei. Wir geben ihnen die Werkzeuge an die Hand, die sie brauchen, um kluge finanzielle Entscheidungen zu treffen, damit sie ihre Karriere nicht mit Schulden beginnen. Wenn Schüler den Umgang mit Geld verstehen, sind sie mobil und unabhängig und können ihre Träume verwirklichen.
Frage: Wie unterstützt Ramsey Education Lehrer dabei, Finanzkompetenz im Klassenzimmer zu verankern?
Jim King: Wir sind uns bewusst, dass Lehrkräfte an vorderster Front des Wandels stehen. Viele ehemalige Lehrkräfte in unserem Team setzen sich konsequent für die Belange der Lehrkräfte im Klassenzimmer ein. Ihr Fokus liegt darauf, unseren Lehrplan wie folgt zu gestalten:
- Einfache Umsetzung mit einsatzbereiten Lektionen
- Einbindung durch Videos, realistische Szenarien und interaktive Aktivitäten
- Verfügbar mit Optionen für die spanische Sprache und differenzierten Lerntools.
Es ist auch wichtig, von Lehrern zu hören, die unsere Materialien im Unterricht verwenden. Wir verfügen über einen offenen und kontinuierlichen Feedback-Kreislauf mit unseren Lehrern, damit sie uns bei der Verbesserung unseres Lehrplans und der Ramsey Classroom-Plattform unterstützen können. Sie helfen uns, sie und ihre Schüler auf den Erfolg im Klassenzimmer und im Leben vorzubereiten.
Frage: Wie geht es weiter mit Ramsey Education?
Jim King: Wir starten einen Wirtschaftskurs mit dem Titel „ Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften“ , der sich an den staatlichen Bildungsstandards orientiert und Plus-Schulen dabei unterstützt, die Anforderungen an die Finanzkompetenz ihrer Schüler zu erfüllen. Wir arbeiten außerdem weiterhin mit der wachsenden Zahl von Bundesstaaten zusammen, die Finanzkompetenz als Voraussetzung für den Schulabschluss fordern.
Im Kern bleibt unsere Mission dieselbe: Hoffnung zu schaffen, den Kreislauf der Armut über Generationen hinweg zu durchbrechen und Schülern die finanziellen Gewohnheiten beizubringen, die zu finanzieller Freiheit führen.
Bei Ramsey Education geht es nicht nur darum, Schülern den Umgang mit ihrem Geld beizubringen – es geht darum, ihnen dabei zu helfen, eine Zukunft mit finanzieller Sicherheit und Chancen aufzubauen. Indem wir Denkweisen ändern, positive Gewohnheiten aufbauen und die richtigen Ressourcen bereitstellen, sorgen wir dafür, dass die Schüler die Schule so verlassen, dass sie der realen Welt selbstbewusst begegnen können.
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